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満席となりました！

自己肯定感爆上がりプログラム詳細

不安強めの凸凹キッズとママのための

自己肯定感爆上がり７DAYSプログラム

ご参加されるみなさま、

凸凹キッズの脳と心に

ダイレクトに母の愛情と努力を

届ける1週間にしましょうね✨

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さて、◯◯さん

夏休みいかがお過ごしでしょうか。

先日、インスタのストーリーズで

「凸凹kidsの夏休みで困っていることは？」と

アンケートを取らせて頂いたんですが

１位は何だったと思いますか？

実はダントツで

『ゲームとYouTube』の困りごとが1位だったんです。

家に居る時間が長くなるので

納得の結果でもありますよね💦

◯◯さんのお子さんは

ゲームやYouTube、好きですか？

また、決められたルールの中で

楽しむことができておられるでしょうか。

ゲームやYouTubeのお困りごとは

ご家庭それぞれ、お子さんそれぞれ、

ではあるのですが

約束の時間になっても

やめることが出来ない点

に集約できるのではないかと思います。

また、

癇癪（かんしゃく）でご相談に来られる方も

実は手前で

このゲームやYouTubeを終われないことから

発展しているケースも多いんですね💦

とは言え、

ゲームやYouTubeが悪いわけではなく

ましてや、

子どもが悪いわけでもないんですよね。

え！？

子どもは悪くないの！？

そんな声も聞こえて来そうですね💦

でも、ゲームもYouTubeも

途中で止められないように

作られているので

脳が未熟な子どもたちが、

さらに言うと

生まれ持った脳の特性を持つ

発達凸凹キッズが

自分で終わるのはそもそも難しい

と思って接するのが

おすすめです。

なぜおすすめかと言うと

終われない前提で接しようとすると

「どうすれば終わることができるだろうか」

と親は考えますよね。

ここがキーポイント。

子どもが上手に終われるように

サポートしていくことが

求められている場面

なのです！

終わりなさい！

いい加減にしなさい！

などと叱ったところで

無意味なケースも多々あるのでね💦

それに、終わろうと思えば終われるのに

終わらないから腹が立つ

って思いません？笑

それでは、

どうすれば終われるか？

ですが

ここがお子さんそれぞれで違うから

また難しいところではあるのですが

例えば、

ASDの子は

興味の幅が狭かったり

こだわりの強さも関係しているし

ADHDの子は

衝動性を持ち合わせていたり

過集中になりやすいこともあり

あの世界から離れるのが

とても難しいんです。

（このあたりは、次回もう少し詳しく解説しますね）

そういった発達特性があると

普通でも止めるのが難しい

ゲームやYouTubeを自分で終えるのは

めちゃくちゃ難易度が高い

というのは、

私たちでも分かりますよね。

そもそも

子どもは自分で終えることができない

そう想定するとしたら

◯◯さんのお子さんには

どんなサポートがあると良いと思いますか？

今すぐ止めなさい！

止めないなら明日は1日ゲームなしね！

なんて脅したり、

いい加減にしなさい！

なんて感情的に怒ったりするのは

サポートではない

というのはお分かりだと思うので

それ以外の関わり方が必要です。

さらに言うと、

仕掛けづくりも必要不可欠です。

なぜなら、

ゲームとYouTubeを終える時間になって

その場でどうにかしようとするから

うまく行かず、親子バトル

となるんですよね。

事前にいかに仕掛けをしておくか

ここが勝負の分かれ目

でもあります。

勝負って笑

でもね、それぐらい

結果は大きく分かれるので

やって損はない✨

この続きは、また次回お伝えしていきますね。

ここからは、アカデミー卒業生のみなさまに

業務連絡です！

夏のフォローアップ研修の

日程調整のアンケートについて

メールをお送りしていますので

ご確認くださいね！

まだ半分くらいの方が

アンケート回答されていない💦

昨日、ひらめいたことがあるので

フォローアップ研修で発表します♪

では、◯◯さん

今日も最後までお読み下さり

ありがとうございました。

明日も笑顔あふれる1日になりますように✨