今日はデイリーメルマガ50通目＾＾

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「学ぶことが大好きな子に導く」を

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今週は、風邪っぴきだった次女ナッチ。

Instagramにもアップした

歴史人物パズルをパタパタしたり

国語のDVDを見たりして

ゆっくり過ごしていました＾＾

私の初級講座で余談的にお伝えしている

知識の種まきDVD。

体調不良の時にも見たがるくらい

優れものだわ･･･♡

（家庭学習マニアですみません 笑）

◯◯さんのお住まいの地域は、

大雨の被害等大丈夫でしょうか？

これ以上、被害が広がらないよう願うばかりです…！

「勉強は与え方が大事」

今日は、親勉の基本に戻って

「やっぱり、与え方が一番大事」っていう

お話をしますね＾＾

わが子に勉強させたいなって思った時

ドリルやプリントを与える事くらいしか

出来なかった私ですが

◯◯さんはどうですか？

色んなお母さんの話を伺う中で、

「やらせる派」と「やらせない派」の

二極化を感じる事があります。

私は、やらせる派だった訳ですが

学習バトルに陥るという壁にぶつかりました。

（◯◯さんもご存じの通り 汗）

逆にやらせない派の方は、

色んな考えのお母さんがいらっしゃるな～と

感じていて。

・子どもには、とことん好きな遊びをやらせてあげたい。

・がっつり勉強させるのは高学年になってからでいい。

・忙しくて、手が回らない･･･

うんうん。なるほど。

「学習」「勉強」となると

考え方の違いがある。

でも、多くのお母さんに共通しているのは

子どもの「○○ってどういうこと？」っていう

もっと知りたい！という気持ちには

応えてあげたーい！

伸ばしてあげたーい！という

想いなのではないでしょうかね？＾＾

（あ。せきぐち調べですよ！）

「○○ってどういうこと？」

これ、幼児の頃はよく聞いてくれるけど

成長と共に少しずつ減っていきません？

成長と共に、なんで？なんで？とは

聞かなくなったとしても

知的好奇心を持ち続けて欲しいですよね。

でも、知的好奇心って、

削ぐのはすっごく簡単だけど 苦笑

育むのは一朝一夕では叶いません。

私は、知的好奇心を伸ばしてあげたいと

思って親勉しています＾＾

最近、小3の長女ノッチの知的好奇心が

ピコンと反応したのが

小学校で育てている「ホウセンカ」

「ママ！ママ！！

私のホウセンカの子葉が出たよ～！

子葉が2枚だった＾＾

ママ分かる？双子葉類だよ！」

（失礼な！分かるわい！）

「どんな花が咲くと思う？？

めっちゃ楽しみ～！！」



ですって♡

これや。

ちてきこうきしーーーん！

ドリルじゃ育ちまへん。

いや、断言しちゃいけないですね。

私は、ドリルでは知的好奇心を

育んであげられませんでしたよっと＾＾

さてさて、今日は

「親勉流」知識の与え方の究極系講座。

中級講座の最終回でした♪

今までのインプットを、開花させる

応用ワークです＾＾

植物の新しい分類遊びを生み出したり

ラボのワークになったこともある

地理遊びを生み出したり

年号カードで何種類もの算数遊びが生まれたり

初級から計12時間も学んで下さった

お母さん達の応用力に感動でした～！！！

私も負けまいと 笑

写真多めで沢山のネタを伝授！！

皆さんから「盛り沢山でお腹いっぱいです～！」

頂きましたよっ＾＾

あと、意外とわが家の強化月間制度も

人気でしたね～！

これから、日常に知識が溢れる家庭環境を

ゆっくり育てていって下さいね＾＾

では！

今日はこの辺で失礼します！

最後までお読み頂き、ありがとうございました。