私たちが、子どもの幸せを願うように

子どもも、お母さんの幸せを願っています。

このメールレターで◯◯さんの

より彩り豊かな人生のお手伝いが出来たら

嬉しいです＾＾

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今日、親勉養成講座の５月スタートの

お申込みをスタートさせて頂きました。

～今日という、この日を待ってました～

まだママと遊びたい！と思ってくれる

子どもたちに、

今しかない。

これしかない！

そんな思いで、お申込み日を心待ちに

していました。



待っていて下さった方がいたなんてー！

このメッセージを拝見したとき、嬉しくて

目頭が熱くなってしまいました。

心を込めて、サポートさせて頂きます。

「わたしのはなし」





今日は、

わたしの話をさせて欲しいなと思ってます。

なぜかというと、

養成講座の中で、

養成にしかない４時間があるから！

ふふ。

訳わかんないだろーーー♡

ま、とりあえず聞いてくだされ。

養成だけの４時間は、初級と中級の間に

スケジュールあるもので

詳細ページを見てもらうと分かるんだけど

👆この水色の４時間のこと。

これが、こんな感じで組み込まれているんです。

👇

水色の部分が、まさに

それぞれの「わたしの話」の時間です。

人のルーツって

「どんなふうに愛されたか」

「どんな時に寂しかったか」

「何を我慢してきたか」

「どんな時に安心できたか」

こういう、

幼少期の体験が影響するなぁと

思っていて

そしてそれは、子育てにこそ強く

影響を及ぼすというか、自然と出やすい。

たとえば、

あまり褒められずに育った人は

わが子をたくさん褒めたいと思う。

厳しく育てられた人は、

優しい親になりたいと思う。

でも逆に、

自分がされて苦しかった関わりを

余裕がない時ほど無意識に繰り返してしまったりもする。

ただ、その反応って

子どもの行動そのものではなくって

その行動を見た時に、自分の中で反応する何か。

じゃあ、教育に興味を持つというのは

自分のどんな幼少期の記憶からくるもの

なんだろう？

私は、親からうるさく勉強しろ！とは

言われてこなかった。

高学年になると塾に行き始めたから

当然のように学校のテストでは100点で

できる方だったからかもしれない。

クラスの中の、

よく出来る女の子ポジションだったと

思ってる。

（ちょっと自分で言ってるのが恥ずかしい）

でも、そのポジションを塾では

保つことが出来なかった。

自分なんかより、出来る子がわんさかいて

すいすい問題を解いてる。

私、たいした事ないじゃん。

というのに、12才で気が付いてしまった。

特にボロボロだったのが、理科・社会。

全く興味がわかない。

過酸化水素水？なんじゃそりゃ。

なんで方角によって星の動きが

ちがうの？むず。

工業地帯？どーでもいい。

気候？わけわからん。

というか、西の県が一切覚えられん。

社会の授業時間は特に

やたらと長く感じて、眠たかった。

では、出来るようになるための

努力をしてたか？というと

してない。

全ーーーーくしてない。

努力の仕方が分からなかったんだもん。

小学生なんてそんなもん。

勉強の仕方を知っている小学生なんて

なかなかいない。

親も教えてくれなかった。

多分、相談もしなかった。

とにかく、ただ自力で中学受験を迎えた。

結局、２ランク以上落とした学校に行った。

私の今の活動は多分、この時の経験がルーツ。

興味を持って学べる土台を作ってあげたい。

努力の仕方を示してあげたい。

こう強く思うのは、やっぱりそうだよね。

子どもが宿題をやらない時

「将来困るんじゃないか」不安になる人

「あの子は出来るのに」イライラする人

「私が否定された気がする」苦しくなる人

この反応の奥をたどると、

ただの宿題の問題ではなくて

自分自身の幼少期の記憶や感情に

つながっていることが絶対あると思う。

だから、子育てを見つめることは

自分のルーツを見つめることでもあるんです！

ただ、大事なのは

幼少期にもっとこうだったら！って

誰かを責めることではなく

だから私はここで反応するんだな。

だから私はこの子にこうしてあげたかったんだな。

そう気づくことです。

気づけると、子育ては変わります。

ずいぶん長くなったけど、

こんな風に内省して、人に話す事で

無意識に反応してたものを

認知できるようになると

行動を選び直せるようになるんですな。

そんな時間が、養成講座にはありますよと！

素敵でしょ？＾＾

私たちは、子どもを育てながら

実はもう一度「自分自身」とも

出会い直しているのかもしれないですね。

「親勉体験会」満席御礼ですが

キャンセル待ちでご登録頂けたら

順番に繰り上げさせて頂きます＾＾

3/24(火)22:00～23:15 キャンセル待ち

3/26(木)10:00～11:15 キャンセル待ち

3/30(月)22:00～23:15 キャンセル待ち

体験会詳細・お申込みはこちらから！

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https://system.faymermail.com/forms/33003

体験会では

・親勉の学習法の「意図」

・学習の取捨選択の視点　をお伝えします。

さらに、都立受検を通して感じた

思考力に対してのアプローチや

やらせる学習の弊害なども具体的に

お伝えしますね。

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では、今日はここまで。