◯◯さん、こんにちは！

バックパッカー育成中

うちの子大好き♡親ばかワーママ

親勉＆キッズマネーリテラシー

インストラクターの小林ゆきこです。

ご開封いただきまして

ありがとうございます !

心を込めてお届けいたします。

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こちらの電子書籍では
ママの声かけのマル秘テク
が大公開されているそうです。

▼何度も教えなくていい！

ワーキングメモリを伸ばして

読み書きが嫌い！を解消する！

声かけマスターBOOKはこちら▼

https://www.agentmail.jp/lp/r/11499/106580/

 

こちらをプレゼント
してくださるのは

発達科学×ワーキングメモリ

という専門分野を持ち、

覚えるのが苦手な子の

ワーキングメモリを伸ばす専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナーの徳長真維さんです。

さっそく、徳長さんからの

メッセージを紹介します。

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はじめまして！

覚えるのが苦手な子の
ワーキングメモリを伸ばして
ひとりで出来る子に育てる！
カテゴライズPlayメソッド

発達科学コミュニケーション

トレーナーの徳長真維です。

小林さんの
大切な読者様である◯◯さんに
私の電子書籍を紹介させていただき
とても嬉しく思います。

 

✔音読が苦手

✔計算・漢字ドリルが嫌い

 

✔板書を写すのが苦手

　字が汚い

 

✔文章題が苦手　

 

✔宿題に時間がかかる

　勉強を嫌がる　etc.

 

 

うちの子、

理解力はあるように思うけど、

 

覚えたと思ったのにすぐ忘れる

集中力がなく続かない

 

 

「やれば出来るのに…」

そんなお子さんへ
学習サポートをしようと思っても

勉強を嫌がったり反発する...

 

その上

わが子にぴったりな
学習支援も

見つからない...

親子バトルは激化し、
「この先、大丈夫かな...」と
不安になることはありませんか？

実は
ワーキングメモリを伸ばせば
全てうまくいくんです！

勉強が苦手な凸凹キッズは

 

ワーキングメモリの働きが弱い

こんな脳の特性があることは

あまり知られていません。

 

ワーキングメモリとは

 

見たり聞いたりしたことを
覚えて実行していく力で、

 

脳のTo Do リストを担う役目。

ですので

ワーキングメモリが弱いと

 

音読では

文字を追いながら

音声に変換できない

 

板書では

黒板のどこに
何が書いてあるのか

分からなくなる

 

文章題では
文章の内容を覚えながら

回答できない

さらに

日常生活では

整理整頓が苦手で

忘れ物が多くなる

など

学習・日常生活全般の

困りごとにつながります。

こんなふうに
勉強が苦手な子には

繰り返し同じ方法で

学習をさせるのではなく

 

ワーキングメモリを
伸ばしてあげればいい！

 

 

ですが

ワーキングメモリを伸ばす
といっても

何だか難しそうですよね。

 

そこで私は

覚えるのが苦手な
小４凸凹っ子息子のために

 

発達科学コミュニケーションを

アレンジして

 

読み書き苦手キッズ専用！

1日5分の会話で
楽しくワーキングメモリを伸ばす！

”カテゴライズPlayメソッド”

 

を開発しました！

 

この本では、まず、

 

勉強が苦手な本当の理由

 

についてもわかりやすく

書かれているので、

 

これまで疑問だった

我が子の苦手の「なぜ」が

納得できる内容になっています。

 

 

そして、

私が普段生徒さんにしか

教えていない

カテゴライズPlayメソッド

1日5分の会話で
ワーキングメモリが伸びる
マル秘テク

をご紹介しています。

 

 

読んだ方からは

「連絡帳を書かないのは
板書の内容を
覚えるのが大変だからと
気づくことができました！
忘れ物も多いので
納得しました。」

(小４・男の子のママ)

「計算ミスをするのは、
数のイメージが弱いから
と知りました。
スモールステップの声かけで
ワーキングメモリを
刺激してみようと
思います！」

(小１・男の子のママ)

「読解問題は
　頭の中の情報整理
　と知り、
　読解問題につまづく理由に
　気づきました。
　まずは会話で文章整理を
　やってみようと思います！」
（小３・女の子のママ）

などという声が集まっています^^

2学期のレベルアップした
学習内容の量と内容に
ついていけず

読み書きが苦手
勉強へのヤル気がない

さらには

個人面談で
先生から指摘された

支援級などへの転籍で悩む

そんな時期でも
ありますよね。

ですが
勉強が苦手な凸凹キッズに

苦手を克服させる
サポートをしていると


・宿題をするのを嫌がる

・学習に対する自信を失い
つまづきが大きくなる

さらには

・登校渋りがでてくる

などといった相談が
多くなるんです！


なので、
3学期のお母さんの関わり方が
とても大切になってきます！

 

ワーキングメモリを伸ばす
ママの声かけマル秘テクで

読み書きが嫌い！
を解消してあげれば

ヤル気が芽を出しますよ！

ワーキングメモリを伸ばす
親子コミュニケーションで

3学期をスムーズに過ごし


進級・進学へ向けて
明るい未来を描きませんか？


脳は3か月あれば成長します
ベストタイミングは今です！

勉強が苦手で
自信を失くしている子が

「ぼく、出来る！」
「わたし、出来る！」

こんな未来を届けたくて

心を込めて
書きました。

ぜひ読んでみてくださいね^^

 

 

▼何度も教えなくていい！

ワーキングメモリを伸ばして

読み書きが嫌い！を解消する！

ママの声かけマスターBOOKはこちら▼

https://www.agentmail.jp/lp/r/11499/106580/

 

最後までお読みいただき

ありがとうございました。

そして、大切な読者様に

紹介する機会をくださった
小林ゆきこさん、

本当にありがとうございました！

ーーーーーー

徳長さんからの
メッセージはここまでです。

勉強の苦手の本当の理由を知って
お子さんの「読み書きが嫌い！」
を解消するヒントを

ぜひ、電子書籍で手にしてくださいね。

今日はここまでです。

◯◯さんとお子さんの毎日が

笑顔いっぱいで過ごせますように。

「うちの子って、なんてすごいの！」

親ばか万歳♡

最後までお読みいただき

ありがとうございました！

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◇小林ゆきこのプロフィール◇

埼玉県出身、千葉県在住

（ちーば君でいうと舌のあたりに住んでいます）。

大河ドラマがきっかけで歴史に目覚めた 小学校4年生の娘、

ポケモンと都道府県の知識を吸収中の 年中5歳息子、 土日の料理はお任せ！の 1歳年下夫との4人家族。

社員教育会社で働くワーママ。

元イライラ、ガミガミママ。

元バックパッカー。

嵐、ドリカム好き。

（ニノ、中居君とトークしてますね＾＾）

親勉と出会い、

毎日の【親勉流】知識の種まきで

子どもが賢くなり、

そして自信がついていくのを

日々実感。

遊びながら学んだ知識を

鼻の穴をふーんとふくらませながら、

得意気に披露する

その時の子どもの表情が大好き。

うちの子ってなんてすごいの！

と、どんどん親ばかに。

親ばか万歳♡

親勉を通して、

日々がんばるお母さんの

イライラを解消したい！

遊ぶように学んで

勉強が好きになる

子どもを増やしたい！ 

親勉で、もっと親ばかになって、

ほめあい、認めあう、自己肯定感の高い

笑顔の家庭を広めたい！

そんな思いから

親勉インストラクターとして活動中。

年の離れたきょうだいでも、

一緒に楽しくできる親勉が好評。

◆Facebook: https://www.facebook.com/yukiko1123

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