「今日ね、〇〇くんに叩かれた」

「おもちゃ貸してって言ったら、無視された」

「もう遊びたくない」

◯◯さんのお子さんが

こんなふうに、友達とケンカをして園や学校から帰って来たら、

◯◯さんは、どんな言葉を返されるでしょうか。

帰宅早々にこんな報告を受けると、

胸がザワザワしますよね💦

「またうちの子が何かしたのかしら…？」

「どう声をかければいい？」

「また明日、登校しぶったらどうしよう…」

瞬時にこんな不安が頭をよぎる方も

きっと少なくないと思います。

その不安って

子どもを大切に想っている証拠でもありますが

子ども同士のトラブルって、

大人が直接どうにかできるものではないからこそ難しいし、

不安になる、

ということもあるのではないでしょうか。

でも、

親が解決してあげられない問題だからこそ、

まずはわが子にしっかり向き合うことが

大切だと私は思うのです。

友達トラブルが増えやすい凸凹キッズは、

空気を読むのが苦手だったり、

感情を抑えるのが難しかったりすることも多く、

トラブルの“きっかけ側”にも、

“巻き込まれる側”にもなりやすい傾向があります。

まさにわが家のASD息子！

◯◯さん、私ね、

普段、色んな子どもたちと接していてこうも思うんです。

子どもたちは、今まさに

「人と関わる練習」の真っ最中。

うまくいかない経験の中で、

「どう伝えたらよかったんだろう？」

「あのとき、自分はどんな気持ちだった？」と、

少しずつ“振り返る力”も育っていく、と。

だからこそ、

大人が先に「答え」を出すのではなく、

子どもが自分で感情を整理し、

自分なりの“次”を見つけられるように寄り添うことが、

自立に向けても大切な力。

そのために、

私たち親ができることもいくつかありますが

そのうちの１つが

「そっか、それはイヤだったね」

「悔しかったね」

「腹が立ったんだね」

感情に寄り添う共感の“ひと言”をかける

ということ。

しかもそれは、

第一声で、です。

心理学では、

気持ちを“言葉にして受け止める”ことが、

子どもの自己調整力（＝感情を自分で落ち着ける力）を育てるとされていて

人は誰しも

「気持ちをわかってもらえた」

という安心感があってはじめて、

心を落ち着かせていくことができるんですよね。

また脳科学の視点でも、

感情が高ぶっているときは、

アドバイスや正論は脳に届きにくいことが分かっています。

だからこそ、

“正論”よりも“共感”を。

これは、子どもの心に

言葉を届ける大切なステップ。

そしてまた、

その共感のひと言こそが、

子どもにとっての「安全基地」になるのだと思います。

うまくいかない日も、

泣いて帰ってくる日も、

「ここでは、自分の気持ちをそのまま話していいんだ」

と感じられる場所があること。

それが、また子どもにとって

明日に向かって歩き出す力になります。

日常の何気ないひと言が、

子どもたちの成長を後押ししてくれる。

だって、

安心感や楽しさを感じているときにこそ、

子どもの脳はグンと発達していくのですから✨

安全基地を作りながら

子どもの脳を発達させる

日常の中の声かけのエッセンスは

来月8日から始まる【3DAYSキャンプ】で

お伝えしていきますね。

明後日から一般募集スタートとなりますが

先日のオンラインフェスの先行予約で

すでに180名以上のママがエントリー済み。

予告の段階から

「絶対に参加したいです！」という声もたくさん届いています。

子どもの特性に合った声かけ、

感情の受け止め方、

自己肯定感の育て方——

毎日の「困った」が少しずつ軽くなるヒントを、

ぎゅっと3日間に詰め込んでお届けします。

詳細は、明日4/18(金)21:30配信のメルマガでご案内しますね♪

楽しみにお待ちいただけたら嬉しいです😊

それでは、

今日も最後までお読みくださり、

ありがとうございました。

明日も笑顔あふれる一日になりますように☀️