昨日から始まりました✨

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発達障害の子が
2分で動く声かけレッスン
限定無料公開

＼

動画講座、小冊子など

14のプレゼントをお届けする

3/8(日)までの企画です✨

公式LINEに登録頂き

受け取って頂ければと思います😊

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なお、

本田先生の講演会に参加され

初めて私のLINEに登録下さる方は

こちらからお願いします。

↓

講演会参加者様限定LINE
　　
さて、◯◯さん

ご報告させてください。

昨日、感動の講演会

発達が気になる子の親ができること
～本田秀夫先生特別講演会withさわ先生～

が無事に終了致しました✨

ご来場くださった皆さま、

本当にありがとうございました✨

(アーカイブ配信をお待ちくださっている皆様
2，3日中にはご案内できますので
今しばらくお待ちくださいませ✨）

先生のお話、横で聞かせて頂きましたが

メモが止まらず

◯◯さんに

シェアしたい内容も盛りだくさんで✨

先生のお話で印象に残ったことを

少しずつ配信していきたいと

思っていますが

そのうちの１つ、

発達障害の症状は、
自然経過では悪化しない

という先生のお話。

つまり、逆を言えば

悪化するのは

『環境との相性』

ということ。

▶部署の移動

▶上司の交代

▶室内環境の変化

▶同僚の態度の変化、など

子どもの場合に置き換えると

▶クラス替えや就学、進学

▶担任の交代

▶家庭環境の変化

▶お友達や家族との人間関係

環境とは、人との関係性も含めて

環境と位置づけます。

この環境とのミスマッチが

周りから見て何かしら

気になる行動や様子は

特にない、という人でも

わずかな発達特性が

ストレス性精神疾患のリスクを高めてしまう。

と言う事実・・・

私たちは、つい

子どものことを何とかしよう

と考えてしまいますが

それが、本人の特性と

ミスマッチを起こしていたとしたら

それはやはり

環境の１つである周りの大人

特に親側の関わりを

見直していく必要があるということなのですね。

このことを裏付ける

臨床現場で20年以上

発達特性のある子どもたちの

成長を見守ってきた本田先生の

お話は他にも沢山ありましたので

また少しずつシェアさせて頂きますね😊



それでは、最後までお読み下さり

ありがとうございました✨

明日も笑顔溢れる一日になりますように。