小１娘のは、

毎日ワクワクしながら小学校へ行っていますが、

先日、

「あーーあ、早く３年生にならないかなー」

なんて言いだしたんです。

「どうして？」と聞くと、

「だって…」と話し出したら

驚きの返答が。

「だって、

　理科の授業が始まるから！！！( *´艸｀)」

って、めちゃめちゃいい顔で教えてくれたんです。

え、そんな理由？って、

正直思いませんか？

これ、

全く盛ってません！！！！！！

娘は、

顕微鏡が家にあるくらい、

理科の実験が大好きで

使い方を教えてあげたら、

時間が過ぎるのを忘れるくらい２時間ほど

ずーーーっと集中していて、

それはそれは

娘の集中力に驚いたんですけれど。

これも、

親勉チビーズで

娘の『興味関心のあるもの』が

分かって、

それに環境を整えてあげたら

娘がどんどん、

のめりこんでいったんですよね( *´艸｀)

これは、

何と言ってもチビーズの『観察』！

これが出来ていなかったら、

今の娘はなかっただろうな、と

思うんです。

だって、

観察ができなかったら、

それに対する声掛けもできませんよね。

子どもの可能性は、

無限大なんです。

だから、

今小１娘に

「宿題やった？」なんて声掛けをしたこと、

一度もありません！！！

ミラクル！！！

この声掛けほど、

お互いにストレスのかかるものはないですよねーー( ﾟДﾟ)

だから、◯◯さんにも

知ってほしい！！

親勉チビーズで観察するポイント、

そして親勉で

『遊ぶように学ぶ家庭学習法』がある、ということを。

親勉チビーズと

親勉両方のインストラクターだから分かる、

相乗効果。

なんと！！

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