こんにちは、みーです。


・


今日は、とある発表の準備に向けて
実家から誕生～中学生までのアルバムを
引き取りました。
（高校以降は実家を出る時に持って出ています）



ひさしぶりにパラパラとめくっていると
母が取っておいてくれた
小学校～中学校の通知表、が。



そこには、自分の記憶とは全く違う
低学年（1年～3年生）の担任の記録がありました。




衝撃だったのは、

「各教科とも学習したことは
ほとんど理解できています」

「堂々とした態度で発表も
きちんとできました」

この2点。




え？！私の記憶だと
私は授業もよくわかんないな～と思っていたし
たまに窓の外をぼ～っと見やっては
大切なところを聞き逃すという失態をして
当てられては返答に詰まり。。

自分がまさか授業を理解していたとは
思っていなかったんですけど？！



友達からも「低学年は内気だった」
という評価を得ていて

自分もそういう印象が残っていて
担任の先生がきっかけで前に出るキャラを
しなければと頑張った4年生以降にしか
前に出るキャラをした記憶はないんですが？！



と、まあ

自分の中の記憶として持っていた
自分、と外から評価された自分、に

ものすごい違いがあったことを



いまさら、知ったのです・・。


・


そして、ここから思うことがあって
それを今日はお伝えしたいのですが、


【思い込んだとおりになっていく】


はあるなと感じました。



どういうことか、というと

私は勉強の理解ができないできない、と
思って過ごしてきたので

私は勉強ができるできる、と思えているとき
と比べるとポテンシャルを発揮できる範囲、に

めちゃくちゃ差があるんじゃないかっていうこと。




まわりから「できてるよ」と言われているのを
受けとれていなくて
自分でもできてるって認識できていないと

できていても、それなりというか
それを発揮して楽しむというところには
自分で行けなくしてしまう。


逆にまわりから「できてるよ」と言われているのを
受取れていて
自分でもできてるって認識できていると

その力がさらに発揮される機会が舞い込んできたりして
さらにさらに、その力が発揮されて開花していくのだなと。


・


ね・・なんか知って脱力しました。

あれ？って。笑



これ、こんなふうに思い込んでなかったら
相当イージーモードだったんじゃないかな？って。



でもね、
思い込んで勝手に七転八倒するっていうことが
きっと私には必要な人生のプロセスで

そういうことがあったからこそ
今そうやって苦しんでいる人の声が
痛いほどわかったりとか

だからこそその思い込みを超えていく
面白さや感動を伝えられたりとか

本来の自分のままで生きていく
楽しさとか醍醐味を感じられたりとか



ぜんぶ今の自分に繋がってるなと
思うんですよね。


・


勝手に自分の首をしめて勝手に苦しむという
壮大なコントを人生の半生をかけてやってきた
わけなのですが（苦笑）


それをやってきた意味や
これからその体験をどう受け取って
使っていけるのか


あらためて考えたくなった時間でした。

・

今日もあなたの命が最高に輝きますように。

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