◯◯さん、

お子さんを育てる中でこんなことありませんか？

本当は自分でできることなのに

「ママ、やって～」と言ってきたり

「できない」と言ってやらなかったり。

そんなときの

さじ加減、本当に難しいって思いませんか？？

甘やかすのもよくないし、

できることは自分でやって欲しい、

そんな風にも私は思っちゃう💦

だって、

わが子を自立させたいもの！

そのためには当然ながら

自分で出来ることを増やして行くのが

とても大事なのですが

発達支援の基本の考え方としては

最初にぐっと手を入れて

少しずつ手を引いていく。

一旦はグッと手を入れサポートして

「できる！」「できた！」という

体験を積ませていき

自信をもって自分でできる、

という段階に入っていくことを狙いますが…

こだわりが強いお子さんは

またここで支援の難しさがあって

それは、

本当はできるのに、

できない、やりたくない

と言ってやらない場合。

この本当はできるのに、

ということに

本人が気付いてないケースが多くって

それは、

苦手意識があることだったり

自分が思うような理想の形で仕上げられないものだったり

できない自分を知られたくない、

そんな感情は誰にでもあるものなので

それを見られるくらいなら

はじめからやらない!という選択肢を

選びがちなんですよね💦

そうなると、

こちらがいくらサポートしようとしても

受け入れてくれません。

特にこだわりの強いお子さんは

こういう傾向が強い。

やらないと決めたのに

ママが手伝おうとするのは

やれって言われているようにも感じるだろうし

手伝いを受け入れるのは

できない自分を認めるのと同じことだから。

これは未熟な子どもにとっては

ハードルが高いことですよね。

ではどうするのか？

アプローチは山ほどありますが

まず簡単にできるのは

その苦手なことは一旦おいて

その他のできていること

得意なこと、

自信をもってやっていることを

しっかり褒める

ということ。

例えば宿題なんかも

得意なものから先に始めるのがオススメです。

そして、

基本は苦手なことは無理強いしない。

だって嫌いになっちゃいますもんね、

無理強いすると💦

（こだわりの強いお子さんは特に注意です！）

嫌いなことを一生避ける、

ということではなくて

まずは気持ちが折れないように、苦手だけど嫌いじゃない

という状態を作っていくことが先決。

その状態は、残念ながら

子ども自身が勝手には作れないんです。

周りの大人、とくに

一番身近にいる私たち母親の対応が

やっぱり大きく影響を与えますよね💦

大人が苦手にフォーカスすると

子どもも苦手にフォーカスするようになります。

「やらない！」「やりたくない！」を

拗らせてしまい、こだわりをさらに強くしてしまう

そんなリスクだけは避けて行きたいですね✨

それでは、

今日も最後までお読み下さりありがとうございました(^^)v